Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng.
Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt.
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ..
Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp..
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa..
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít..
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất.
Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu.Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ.
Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Tel : +0 (020) 123-5338
Email : [email protected]
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác. 09-15 Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào. Lối Vào Trò Chơi
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn. Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.
Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng. Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh. Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra.
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình. Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc. Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ.